【摘 要】
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本文综述了利用二维码技术制作的“美德卡”，以及展现美德卡评价结果、实现查询与互动的“云评价空间”，是安徽省宣城市第二小学构建的家校、师生、生生多维交流空间的一种新形
【出 处】
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第十四届中国教育信息化创新与发展论坛
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本文综述了利用二维码技术制作的“美德卡”，以及展现美德卡评价结果、实现查询与互动的“云评价空间”，是安徽省宣城市第二小学构建的家校、师生、生生多维交流空间的一种新形式。指出信息技术引领学校发展，为学校常规工作注人了源源活力，有力推进了学校内涵式发展，实现了信息技术在教育领域的深度融合，推动了教育的改革和发展，培养了适应信息社会要求的创新人才。
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