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本文在全面深刻地解读《小学英语新课程标准》的基础上,对在小学英语教学中实施"快乐教学"、"分层教学"并建立科学的教学评价体系进行了一些初步的探究与尝试。
新课程标准下小学英语教学方法及教学评价体系探究
【摘 要】
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本文在全面深刻地解读《小学英语新课程标准》的基础上,对在小学英语教学中实施"快乐教学"、"分层教学"并建立科学的教学评价体系进行了一些初步的探究与尝试。
【机 构】
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四川师范大学外国语学院;
【发表日期】
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2012年期
【基金项目】
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四川师范大学外国语学院2011年度精品课程教学团队特色专业建设一般项目“新课程标准下小学英语教学方法及教学评价体系探究”(编号WYJJT201118)研究成果
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