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有效性是课堂教学的“命脉”,是提高教学效率、保证教学质量的关键。有效教学就是通过有效的教学准备和教学设计,在有效的教学时间内体现出的教学效果和教学效率,培养学生学习兴趣、调动学生学习积极性和主动性,以收到最佳教学效果。本文以指数函数教学设计为例,谈谈技校数学课堂教学的有效性。
由《指数函数》教学设计谈技校数学课堂教学的有效性
【摘 要】
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有效性是课堂教学的“命脉”,是提高教学效率、保证教学质量的关键。有效教学就是通过有效的教学准备和教学设计,在有效的教学时间内体现出的教学效果和教学效率,培养学生学
【机 构】
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北京市工贸技师学院
【发表日期】
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2018年3期
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