【摘 要】
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<正>荀子言"教"以"性恶"论为基础。在荀子这里,儒家的"道"不是起于人性分自然中的"仁"的根荄,而是起于"心"对趋"恶"的人性的察识与矫治,这决定了荀子的教育思想从一开始起就
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<正>荀子言"教"以"性恶"论为基础。在荀子这里,儒家的"道"不是起于人性分自然中的"仁"的根荄,而是起于"心"对趋"恶"的人性的察识与矫治,这决定了荀子的教育思想从一开始起就进入了一条别样的致思路径。一、荀子对人性的重新认定对人"性"的认定为说明儒家教育的可能性与必要性提供了依据,故而荀子也对"性"作了大量的阐发。荀子并不认同蕴蓄于孔子而由曾子、子思、孟子渐次阐释清晰
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