【摘 要】
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<正>为了探讨运动员认知观念问题,首先按照形式逻辑“属+种差”方法把运动员认知观念界定为“在竞技运动中,运动员面对自身个体差异、教练员训练指导方式以及外界环境不同刺
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<正>为了探讨运动员认知观念问题,首先按照形式逻辑“属+种差”方法把运动员认知观念界定为“在竞技运动中,运动员面对自身个体差异、教练员训练指导方式以及外界环境不同刺激等诱发事件,导致情绪和行为变化的看法或想法”,然后自编开放式《运动员认知观念问卷》,并以开放式问卷结果为基础, 结合文献综述,根据 ABC 理论对运动员认知观念进行了理论建构,编制了初测《运动员认知观念量表》。
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