【摘 要】
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小学语文的学习是一项非常重要且具体的学习任务,我们对于语文的热爱源自于中国自古以来的文化素养和对精神文明的追求,所以恰好语文成为了这样一种令大众都乐于接受的新鲜事
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小学语文的学习是一项非常重要且具体的学习任务,我们对于语文的热爱源自于中国自古以来的文化素养和对精神文明的追求,所以恰好语文成为了这样一种令大众都乐于接受的新鲜事物。于是代代传承下的经典也就成为了现在小学教育中的必备科目。那么,小学语文的学习在我国的小学教学改革中自然占有十分重要的地位,学生对于语文的学习也就成为了一个重要的研究方向。预习在语文的教学过程中,可以大大增加教师的授课进度,提高教学效率,但是如何让学生养成对语文课文进行预习的习惯却成为了难题。本文将根据小学中段语文学习的养成习惯进行逐步探究,重点分析小学中段语文预习习惯的培养过程是怎样的,旨在通过本文让学生对于语文的学习养成一个良好的学习习惯。
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