高职院校图书馆创新品牌读者活动的实践启示

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图书馆作为高职院校文献信息中心、校园文化建设的重要组成部分,长期以来致力于读者文化活动的开展.本文以举办读书节系列阅读推广活动为案例,论述了高职院校图书馆创新读者活动实践经验,提出在加强数字化服务的同时,更加重视传统服务、基础服务工作,并将质量、价值、形象、信誉、水准等品牌管理意识引入读者服务中,打造品牌服务,带动图书馆各项工作全面、协调、可持续发展。
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