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师爱激励学生进步
师爱激励学生进步
来源 :自主创新振兴东北高层论坛暨第二届沈阳科学学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Rita519
【摘 要】
:
作为班级的班主任,不能忽视对后进生的培养与转化,我们应该正确地认识、研究他们,以爱心抚慰他们的心灵,以诚心赢得他们的信任,以耐心期待他们转化,以激励期待他们进步,让他
【作 者】
:
张琳
【机 构】
:
沈阳市和平区振兴街第二小学
【出 处】
:
自主创新振兴东北高层论坛暨第二届沈阳科学学术年会
【发表日期】
:
2005年期
【关键词】
:
激励
班级
后进生
班主任
培养
健康
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作为班级的班主任,不能忽视对后进生的培养与转化,我们应该正确地认识、研究他们,以爱心抚慰他们的心灵,以诚心赢得他们的信任,以耐心期待他们转化,以激励期待他们进步,让他们在班级中也能健康成长.
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