和谐校园是和谐社会的重要组成部分,加强大学生特殊群体的教育管理对于深化"平安校园"建设、构建和谐校园具有重大意义.高校及社会要贯彻"以人为本"的科学思路,着力厘清这一群体的基本特点,通过科学规范，完善信息管理制度，建立特殊群体档案制度，信息反馈制度，教育预警制度，完善帮扶引导制度和全面援助体系。及时把各种特殊群体的个人资料补充道信息档案库，及时调整特殊群体档案，实施科学的教育和管理，以确保对其教育管理的时效性和针对性。定期对各类已教育对象进行质量跟踪，不断结合实际改进工作方法实际改进工作方法。随时把握在校各类学生心理素质状况的第一手资料，一旦发现问题苗条，立即跟进对象，采取措施，予以关注。引导他们在参加各种形式的活动中接受教育，培养独立、乐观积极向上和自强不息的精神，关注他们时刻的变化，及时地实施重点教育，给予关怀和帮助。要充分调动学生党团组织、学生会、学生社区联合会等学生组织的积极性和主动性，实行每位学生党员负责一个或几个特殊群体的思想政治教育工作，做到及时发现、及时上报。