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本文通过化学教学实践;探讨多媒体数学在“改型变法”中的功效,和在优化教学环境中的“三效”.
多媒体在中学化学教学中的一功三效
【摘 要】
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本文通过化学教学实践;探讨多媒体数学在“改型变法”中的功效,和在优化教学环境中的“三效”.
【机 构】
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包头市教育教学研究中心(内蒙古包头)
【出 处】
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华北地区五省市化学学术研讨会
【发表日期】
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2001年8期
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