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<正>PBL教学模式已为国内外诸多医学院校采用。然而,这种经典PBL教学模式适用于学生人数少、师资充足的院校,而我国目前绝大多数院校招生数量多、教师和教室紧缺,不能使更多学生享受此种教学方法的优越性。流动教师模式最早由Allen等1996年提出。它仍然为小组讨论模式,但一个教室几个小组同时讨论,一个老师在各小组之间轮转指导。2012年始我校七年制生理学教学中试用了流动教师PBL,教学模式。在正常教学计划之外进