论文部分内容阅读
显而易见,工作目标和工作性质决定了出版教育必须紧密结合出版活动的实践,必须符合出版活动的规律,出版教育的改革也不仅仅是专业的设置和教育大纲的规范,如何加强出版教育的实践环节,同样是一个亟待解决的问题。可以这样说,这个问题解决得好不好,直接关系到我们这个专业的发展前景,直接关系到我们的出版业发展的速度和后劲问题,必须引起我们充分的重视。本文简述了教学大纲必须突出实践环节的重要性,分析了实践活动必须抓住编辑出版的过程性,以及教学方法必须突出应用学科的务实性。只要安排得好,编辑出版专业学生的实践活动同样可以帮助和促进出版社的工作,完全可以达到“双赢”的境界,笔者的实践已经证明了这一点。