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显而易见，工作目标和工作性质决定了出版教育必须紧密结合出版活动的实践，必须符合出版活动的规律，出版教育的改革也不仅仅是专业的设置和教育大纲的规范，如何加强出版教育的实践环节，同样是一个亟待解决的问题。可以这样说，这个问题解决得好不好，直接关系到我们这个专业的发展前景，直接关系到我们的出版业发展的速度和后劲问题，必须引起我们充分的重视。本文简述了教学大纲必须突出实践环节的重要性，分析了实践活动必须抓住编辑出版的过程性，以及教学方法必须突出应用学科的务实性。只要安排得好，编辑出版专业学生的实践活动同样可以帮助和促进出版社的工作，完全可以达到“双赢”的境界，笔者的实践已经证明了这一点。