论文部分内容阅读
中国缺纹石蛾属（Ｐｏｔａｍｙｉａ）研究
【机 构】
：
南京农业大学植保系
【出 处】
：
中国昆虫学会首届全国青年昆虫工作者学术讨论会
【发表日期】
：
1990年期
其他文献
【摘要】在初中英语教学中，阅读教学一直是英语教师密切关注的问题。充分运用图示知识有助于读者深入透彻地理解篇章，提高阅读效果。图示知识具有较强的学科特点，是动态的并具有共同性和差异性。图式理论在初中英语阅读教学中发挥着重要的作用，英语教师应了解激活与构建学生图式的策略，设法调用和激活学生头脑中现存的图式并采取合理措施帮助学生建立新图式。 【关键词】图示理论 初中英语 阅读教学 一、引言 阅读是
该文在传统的基于模糊关系模型及缺省推理的基础上提出了一种自组织模糊缺省模型∑〈，Ｒ〉＝（Ｒ，Ａ，Ｄ）。该模型由三部分组成：模糊规则库Ｒ、附加规则集Ａ和缺省规则集Ｄ。模糊规则库Ｒ的初始规则是用