浅议幼儿混龄区域——建构活动指导策略

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通过混龄"以大代小"建构游戏活动能够充分开发幼儿的想象力、创造力、思考能力、耐心解决问题的能力和人际交往、反思、协作能力。这是最利于幼儿思维发展的区域游戏,它将大大促进幼儿发展。在活动中,教师应发挥自身观察和指导作用,以提高幼儿自主性,在混龄的情况下充分发挥幼儿互动学习,提高幼儿的教授与学习能力。
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