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重庆，作为高中新课程改革的非实验区，高中化学虽仍用旧教材，但在世界教育改革和国内东部沿海各省市实验区的影响和带领下，笔者通过多年的学习，并在高中化学课堂教学中不断实践、不断探索，在教学观念、教学内容、教学方式、教学手段和学生的学习方式等方面都取得了较大的突破。本文就“旧教材、新理念”下的高中化学“新课堂”的主要教学体会即收获、问题与展望，与我们西部各省市非实验区的同行们共勉。以期待为我们西部非实验区的同行们提供一个新的参考视角，期待我们高中化学课堂教学在全面实施高中新课程改革后有一个更高的起点和良好的开端，使高中化学新课程改革走得更远、更好。