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小学语文应该从素养培养角度出发,应用教材与恰当的教学方法,为学生构建一个完整的,且具有高效性的学习课堂,让学生在学习中,不仅可以促使自身学习能力提升,还可以提升综合素养。读写作为语文学科教学重点内容之一,是必须完成与落地的教育内容。基于此,本文从学科教学与学生能力提升角度出发,对学生读写综合能力培养方法进行简要论述,希望具有一定参考价值。