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未来学校发展的原动力来自于学校文化,学校文化的核心是形成一个清晰而持久的共同愿景,北京市立新学校根据自身特色,将魅力教育作为学校发展的内核.魅力教育具有深厚的文化底蕴、深刻的理论依据和丰富的内涵;魅力教育还富有鲜明的时代特色.笔者根据多年的教学实践经验,提出了魅力课堂的四要素:鲜、活、精、彩。充满魅力的课堂教学,应当洋溢着教师的人格魅力、艺术魅力、科学魅力,具有引人入胜的情景创设、适度的课堂节奏、动态相生的生态课堂环境,每一个学生都全程参与课堂活动,并且始终处于积极、活跃、自由的状态,这样的课堂充满着活力、内聚力和爆发力。