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本文基于5.12 汶川大地震后的工作实践,阐述了创伤后大脑生理机制,提出了体验式修复及自我疗伤的可能,修复的过程也是心理世界重组重构获得平衡恢复正常的过程。同时也探讨了重构架构下体验式学习所具有的活力和创意,并图解了重构与平衡之美。
重构与平衡——浅谈创伤后的体验式自我修复
【摘 要】
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本文基于5.12 汶川大地震后的工作实践,阐述了创伤后大脑生理机制,提出了体验式修复及自我疗伤的可能,修复的过程也是心理世界重组重构获得平衡恢复正常的过程。同时也探讨了
【机 构】
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国际华人医学家心理学家联合会四川联络处
【出 处】
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国际中华应用心理学研究会第六届学术年会暨四川“5·12”地震后心理援助第二届国际论坛
【发表日期】
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2009年期
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