从广西科技馆科普志愿者团队建设浅谈社会志愿行为与青少年科技教育的辩证关系

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广西科技馆科普志愿者团队建设工作取得系列成绩的同时,也给社会志愿行为与青少年科技教育留下了系列的研究空间。本文以广西科技馆志愿者团队建设为基点,剖析社会志愿行为与青少年科技教育间的相互定位和作用,以及二者之间的辩证关系,探讨青少年科技教育新形式。
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