中学班主任管理实践中融入德育教育的价值分析

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当下,渗透德育已经成为了中学班主任工作的核心方向,旨在培养学生多元化的学习能力和核心素养。虽然说新时代班主任德育工作整体向好,教学成果显著,但中学生性格多样而且正处于叛逆期,这使得班主任德育出现很多的困境与问题,如:信息多元化带来的影响、虚拟网络对学生身心健康的影响、学校德育工作的意识滞后等问题,这对于学生的学习、生活产生很大的影响,以下笔者将针对于这些问题进行分析,针对性的提出相关策略。
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