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随着我国旅游业的发展及对专业人才需求特点的变化，形成于20世纪90年代末我国高校专业调整时期的旅游管理专业本科的原有课程体系，存在不能满足对旅游专业人才和行业专门人才培养要求的地方。通过对部分院校旅游管理专业本科培养方案和在校学生学习状况进行的调查，分析课程体系设置现状及存在的课程体系设置滞后，部分课程内容重复；培养目标不够明确，特色和方向不突显；专业实习不能落实，教学与实践相脱节等普遍性问题。经过分析和研究，构建一个“专业+方向+平台+模块十技能”的多元组合式的课程体系新模式，以期符合旅游管理专业培养复合性、专门型人才目标的需求。