【摘 要】
：
核盘菌（Sclerotinia sclerotiorum）能侵染为害多达400多种植物,其中所致的菌核病是多种作物的重要病害,如油菜、向日葵、大豆、莴苣、食用菜豆、人参等菌核病是这些作物或蔬菜
论文部分内容阅读
核盘菌（Sclerotinia sclerotiorum）能侵染为害多达400多种植物,其中所致的菌核病是多种作物的重要病害,如油菜、向日葵、大豆、莴苣、食用菜豆、人参等菌核病是这些作物或蔬菜的严重病害。油菜菌核病是油菜生产的限制因子之一,每年发病率在5%～80%,产量损失在5%～30%。油菜一菌核病菌的互作属非专性寄生。本研究以20多年研究结果阐述了油菜抗菌核病的性质和抗病品种在该病防治中的重要作用:抗病性属多基因控制,主要表现为抗扩张,具有较高的遗传力;杂交育种、聚合育种和轮回选择虽缓慢但均能有效地改良提高品种抗性,抗病品种在该病害控制中起着关键的基础作用。以近8年的抗病性反应表达谱分析、转基因功能鉴定和基因互作分析等结果解析了抗病性反应的基因互作网络:油菜/拟南芥与菌核病菌的互作中,H2O2/ROS和细胞程序化死亡在植物对该病的反应中起着重要的作用,而且这种作用可能通过ET/JA路径实现的,从而把H2O2/ROS与ET/JA路径联系起来;抗病性反应信号传导主要通过乙烯/茉莉酸路径,二者路径有分有合,且与水杨酸路径交叉。为了这些研究,我们还发展了基于纳米技术的原位、动态、实时的H2O2/ROS和茉莉酸定量测定方法。
其他文献
在对蕴涵关系规律的内容、要求及公式进行界定的基础上,对该规律在形式逻辑中的地位、历史上逻辑学家们对该规律重要地位的认识、它的性质和客观基础问题进行了考察,认为蕴涵
目的总结严重烧伤患者零禁食的护理经验。方法对32例烧伤面积41％～87％、烧伤深度Ⅱ～Ⅲ度的患者不禁食，按“少量多餐、先流后干、早期高脂、逐渐增糖、蛋白量宽”的原则进食，自行进食
目的大鼠低碘后,补充不同碘水平饮食,观察其甲状腺组织形态、甲状腺激素水平和脾脏中肿瘤坏死因子(TNF-α)和干扰素(IFN-γ)的mRNA表达,探讨低碘后补碘对大鼠的影响.方法选用
本文在概述“碳中和”2060目标获得的国际反响、辨析各经济体提出三组相似概念的基础上,按照产业部门顺序就相关文献梳理出我国实现这一目标的路径与突破口,之后着重分析了该
随着腹腔镜技术的普及和操作经验的积累，腹腔镜手术治疗异位妊娠手的适应证不断扩大，有腹部手术史的患者也能得益于腹腔镜技术而痊愈。我院自2003年4月开展该术式以来，共完成402
通过对络病理论和文献的整理分析,提出糖尿病慢性并发症的中医共同病机是络病之新理念,概述了从络病论治糖尿病慢性并发症治则方药,并举一例病例。
过氧乙酸是一种广谱、高效、速效、廉价的灭菌剂，具有快速、高效、分解后无残留有害物质等优点，广泛用于医疗器械、空气地面的消毒^[1]。过氧乙酸有引起急性湿疹、接触性皮炎、
《反对本本主义》是关于调查研究学的经典文献,蕴含了毛泽东丰富的调查研究思想以及方法,着重强调了调查研究的目的、原则、途径和方法,对于新时代党员干部坚定实事求是原则
摘 要：对语文教学中的阅读教学而言，教师应结合文本的主要内容，链接学生的认知实际，通过课堂主问题的设置，将其进一步提炼升华、拓展延伸，寻找教学的最佳契合点，实现学生学习力的不断提升。文章提出要构建生成，让学生的认知潜能被唤醒；提炼深化，让学生的思维扎实活化；适度伸展，让学生的学习力不断提升，从而紧扣主问题，锻造学生的学习力。 关键词：语文教学；构建生成；提炼深化；拓展延伸；学力培养 中图分类号
语文教学的课堂组织,要着眼于学生的全面发展,立足于学生的生活经验,这样,就会拓展学生的思维,拓宽语文教学资源,达到＂教学相长＂的理想境界。