双减的提出是为了减轻学生多重的学业负担,降低学生面临的学习压力,确保学生发展综合素养的时间不被挤占,确保学生拥有健康成长的机会,使学生个性化发展。在信息技术快速发展的今天,小学教育也顺应了时代的发展趋势,采用了先进的教育信息化技术,为小学数学教育的发展提供了有力的支持。随着新课改的实施,新技术在小学数学课程中得到了广泛的应用,成为了一种新的发展趋势。作为一名小学数学教师,应把新课改的思想和要求结合到小学数学教学中去,把一些信息技术运用到小学数学教学中去,使教学内容更加充实,从而使学生在学习过程中获得更多的知识。数学是一门需要逻辑严密的课程。许多学生在学习数学时会感到厌倦。这既与学生对数学学习的兴趣不足有关,也与教师的教学方式有关。在当今信息技术飞速发展的今天,教师的教育观念需要不断地更新。在数学教学中,教师可以运用信息技术进行教学。本文就如何把信息技术和数学课程有机地结合起来,让学生在新技术的引导下,体会到数学的快乐,提高学习积极性,提高数学学习的积极性。