判例变更溯及禁止原则探究--兼论对我国案例指导制度的鉴借

来源 :首届中国法学名家论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weiyinbo007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  遵循先例原则是普通法根深蒂固的传统,而推翻先例则是一种例外。墨守成规可能导致普通法的停滞,因此推翻先例的判决也绝非鲜见。作为普通法的再生产机制,推翻先例的判决在普通法中有着重要作用。由于司法判决具有溯及力,推翻先例的判决可能不利于被告人,由此衍生出了判例变更溯及禁止原则。判例变更溯及禁止作为一项有效维护被告人合法权益的制度,从中可以找到“灵感”,但是中国案例制度的构建应当立足于“黄土地”。
其他文献
在学校的教育中存在着一个特殊的群体,那就是学困生,学困生在全球比比皆是.他们在学习方法、学习习惯以及学习心理品质等方面都存在着不足,他们的这些不足需要学校、教师、家
随着信息网络的加速普及,潜移默化间我们进入了“读图时代”.小学阶段是学生逐步认识感知新事物最多的阶段,新的教学形式要求图文并重,形象生动,要求教学要更直观更易懂,图片
  目的:通过一组病理学诊断或临床确诊病例,归纳该病在超声心动图上的基本表现,找出具有诊断或提示诊断的意义超声发现。方法:收集2004~2008在阜外医院经病理学或临床确诊并有
教育研究显示:经常性的手指灵活动作、手眼协调练习等有助于促进幼儿大脑思维发展.因此,幼儿教师很有必要在幼儿教育中采取手指游戏教学模式,引导幼儿在学习过程中手脑并用,
在农村城镇化进程加快,农村小学生的父母能够陪伴孩子成长的时间越来越少的情况下,农村小学生道德意识的形成教育是一个非常复杂的教育问题,它涉及家庭、学校、社会等诸多方
  未成年人犯罪已经成为一个非常严重的社会问题。由于未成年人犯罪与成年人犯罪相比有较大的特殊性,量刑时如何根据个案情况,依据青少年的身心特点,灵活地把普通司法制度应用
会议
  本文阐述了对过失危险行为犯罪化的质疑,并得出结论:即使过失危险行为的社会危害性已达到动用刑法的程度,我们也并无创设过失危险犯的必要,因为在已有的刑法理论范畴内就可以
绘本因其生动的图片、简洁的文字以及新颖的故事,越来越受到孩子的喜爱.幼儿教育作为启蒙教育,幼儿教师们需要有效的结合绘本开展教学活动,促使学龄前儿童们能够在绘本的帮助
初中是学生树立三观、培养人格的重要阶段,初中学生的身心都处于快速成长的时期.因此,初中阶段的教师要注重对学生的品格、行为、思想观念和道德标准都要进行教育.对于初中教
  时下,“法治”一词已经逐渐成为社会上的流行性词汇,建设社会主义法治国家已经写入了中国《宪法》,要求在我国实现法治也得到了较为普遍的认同。而罪刑法定原则是法治在刑事