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当今世界正处在一个飞速发展的时代,中职生的世界观、人生观、价值观也随之发生着深刻的变化。在这其中,学生们在接触社会主流积极信息的同时,在一定程度上也收到了消极的信息,对中职生的自我认识和职业生涯等方面产生不良的影响。在新的形势下,运用一些积极心理学的理论能有效的帮助学生们得到更全面的发展,是当前我们需要面对解决的重要问题。