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随着科技的发展,微课作为新时代的产物,已经被越来越多地应用到了小学的科学课堂教学中,这虽然大大提高了课堂的效率,但是也给科学老师提出了更高的要求。要求教师要去改变以往的比较老式的教学方法与策略,积极接受这一新的事物,并且将它合理运用到课堂教学中去。
基于微课的小学科学高效课堂的构建研究
【摘 要】
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随着科技的发展,微课作为新时代的产物,已经被越来越多地应用到了小学的科学课堂教学中,这虽然大大提高了课堂的效率,但是也给科学老师提出了更高的要求。要求教师要去改变以
【机 构】
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四川省德阳市什邡市洛水蓝天小学;
【发表日期】
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2004年期
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