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<正>研究性学习这种新课程源于美国,自20世纪80年代杜威提倡"新教育"以来,美国中小学始终比较强调学校与社会、教育与生活的联系,强调学生自主地探究学习,那么什么是研究性学习呢?从广义理解,研究性学习泛指学生主动探究的学习活动,它是一种学习的理念、策略,适用于学生对所
浅议“研究性学习”中高中历史教师的作用
【摘 要】
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<正>研究性学习这种新课程源于美国,自20世纪80年代杜威提倡"新教育"以来,美国中小学始终比较强调学校与社会、教育与生活的联系,强调学生自主地探究学习,那么什么是研究性学
【机 构】
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南宁市第一职业技术学校;
【发表日期】
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2004年期
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