“人工智能+金融监管”:试论金融科技监管的转型与重塑

被引量 : 0次 | 上传用户:firexuan1983
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
金融科技的"颠覆性创新"推动了新时代金融业的转型升级,也预示着传统金融监管将迈向新的范式。技术驱动的金融创新容易引发技术风险、信息风险与合规风险。通过人工智能为金融科技监管赋能,可以打造技术驱动型监管科技,实现金融监管的转型与重塑。借鉴互联网金融监管和证券监管领域的实践经验,不难发现,人工智能在识别和应对系统性金融风险中更具优势。因此,应当探索技术治理与法律规制相结合的、人工智能技术驱动型的金融科技监管新范式,实现法律与技术的优势互补,从而实现金融科技的有效监管。
其他文献
基于我国果蔬对外贸易的基本情况,在各种相关文献的基础之上,采用2011年我国果蔬出口的横截面数据,实证分析了我国果蔬对外贸易的影响因素,证实了进口国与我国果蔬出口量成正
在当前农村教育教学中,美育教育已经成为十分重要的内容,在整个教育教学中占据越来越重要的地位,对学生综合素质的提升具有十分重要的作用及意义,因而有效开展农村美育教育十
立足中医药特色专业基础化学实验课程教育,结合“创新创业”教育改革理念,实现化学实验课程从“教学”到“教育”的渗透转变,培养创新型、创业型和复合型全能人才。以创新创
基于面向服务架构(SOA),支持OPC、FTP、Web Service等主流接口标准,自主开发设计介于发动机制造执行系统(PTMES)和车间工业自动化设备(PLC/工控机)之间的柔性化接口中间层,上
文章从高职教育的内涵为出发点,根据目前高等职业教育的最新教学理念——基于工作过程的教育课程理念,对课程的设计方法做了一些总结。
主体性决定世界观。世界观由道德观、人生观、价值观等重要内容构成。价值观制约道德观、人生观,极大地影响世界观,并反作用于主体性。社会主义价值观由社会主义一般价值观、
时间:6月中旬至8月底地点:湖南省森林植物园马鞭草、蕭衣草:在名花广场、樱花湖景区、杜鹃广场等展区,占地13300多平方米的柳叶马鞭草、占地4500平方米的四季薰衣草将绽放美
在高等教育走向大众化的今天,我们应该注意高等教育精英性,克服大众化阶段精英教育实施过程中的制约因素,树立精英人才培养理念,改革传统教育模式,完善精英教育体系,才能使精
城镇经济的崛起,见证了改革开放以来我国经济的腾飞和发展。与此同时,城镇各项基础事业的建设也开始受到广泛关注。城镇要发展、要壮大,基础设施是保证,而给排水设施的建设更
22q11.2微缺失综合征是染色体22q11.21-q11.23缺失引起的遗传综合征,典型缺失区域内低重复序列(LCR22s)间的重组可能介导了缺失的发生.此综合征可表现为心脏、颅面、免疫等系