中度及重度聋儿助听后早期听觉能力及言语可懂度发育

来源 :第九次全国听力学及嗓音言语医学暨第六次全国人工听觉技术学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户：fairylky

【摘要】

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　　目的评价耳聋儿童助听后1年内听觉及言语能力发展变化趋势，探讨耳聋程度对聋儿的听觉及言语发育水平的影响，为聋儿的有效康复提供临床参考资料.方法患儿共29例，男19例，女10

【作者】

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吕静陈雪清张华吴燕君王硕孔颖刘博李靖

【机构】

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首都医科大学附属北京同仁医院,北京市耳鼻咽喉科研究所耳鼻咽喉头颈科学教育部重点实验室(首都医科大学) 北京100730

【出处】

：

第九次全国听力学及嗓音言语医学暨第六次全国人工听觉技术学术会议

【发表日期】

：

2014年期

【关键词】

：

重度耳聋儿童后早期听觉能力言语可懂度听力损失患儿助听器选配

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　　目的评价耳聋儿童助听后1年内听觉及言语能力发展变化趋势，探讨耳聋程度对聋儿的听觉及言语发育水平的影响，为聋儿的有效康复提供临床参考资料.方法患儿共29例，男19例，女10例.助听器选配年龄3-8岁，平均5.6岁.根据听力损失程度将患儿分为中度听力损失组(14例)和重度听力损失组(15例).分别使用听觉行为分级(CAP)和言语可懂度分级(SIR)问卷在助听前及助听后1、3、6、9、12个月时对患儿的听觉能力及言语可懂度发育情况进行评估.

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