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"可持续发展"主题已经成为当今国际建筑教育的主流。本文通过相关会议文献的综述、案例实践的分析归纳，重点阐述了这一主题带给国际高等建筑教育在议程、教学模式、课程内容、目标、实践等方面的转变。这些理论实践及其反思为我国教育在这一方面的探索提供了有意义的借鉴。
国际建筑教育在可持续方面的实践和探索
【摘 要】
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"可持续发展"主题已经成为当今国际建筑教育的主流。本文通过相关会议文献的综述、案例实践的分析归纳，重点阐述了这一主题带给国际高等建筑教育在议程、教学模式、课程内
【机 构】
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上海交通大学建筑学系
【出 处】
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2012全国建筑教育学术研讨会
【发表日期】
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2012年期
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