【摘 要】
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"双减"是《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的简称,此政策出台后,中小学阶段的教育教学过程便焕然一新,人们谈论的焦点也纷纷变成了"双减",同时,"双减"也指导了今后的教学工作优化和改进。在这样的大环境下,小学英语教师应如何采取有效手段提升学生的英语阅读能力,则成了一个亟待解决的问题。
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"双减"是《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的简称,此政策出台后,中小学阶段的教育教学过程便焕然一新,人们谈论的焦点也纷纷变成了"双减",同时,"双减"也指导了今后的教学工作优化和改进。在这样的大环境下,小学英语教师应如何采取有效手段提升学生的英语阅读能力,则成了一个亟待解决的问题。
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