小学科学课程对培养学生思维能力的影响

被引量 : 0次 | 上传用户:ujrcji54937
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着素质教育的普遍实施,学校越来越注重对于学生思维能力的培养。小学年级科学课程的设置,就是为了培养思维方面的能力。探索在小学年级科学课程中培养学生的思维能力,意义重大。学生的动手能力和思维能力是教育的根本,科学这门课程包括的范围很广,是一门相对来说综合性很强的学科。能够让学生多方面的了解科学知识,对学生思维能力的培养起着很重要的作用。
其他文献
在疲劳载荷的统计处理中,雨流计数法一直被认为是比较合理的循环计数方法,在国内外得到了广泛应用。本文结合对应力-应变响应的研究指出了它的不足,提出了修正雨流计数法。此
目的探讨手术室医院感染的因素,并采取有效地控制措施,为预防和控制手术室医院感染提供科学依据。方法选取2012年2月-2013年2月在医院手术的1 210例患者,随机分成两组,每组各
随着20世纪70年代以来西方民族—国家遭遇危机,政治认同开始成为一个社会科学概念。欧洲认同正是在这样的背景下成为欧洲一体化过程中的一个重要问题。为了更好地理解欧洲认
我国东西部地区由于经济体制、自然条件等各方面的原因 ,在人均国内生产总值、经济收入等方面形成了差距。本文通过对东西部差距的比较 ,探讨西部开发的策略。
戏剧到底是不是商品,人们的看法也许会不尽相同,因为戏剧的种类繁多,价值取向和美学意趣大相径庭。但有一点是肯定的,商业戏剧一定是属于商品,否则何以为商业戏剧?而国家演出
目的了解遂宁市中小学生卫生习惯现况,以便有针对性地开展健康教育。方法采用自编式问卷,对遂宁市所辖3县2区的5所中学10所小学的3881名中小学生进行卫生知识与卫生行为调查
目的分析髌骨环内固定治疗髌骨骨折的疗效。方法研究对象为2013年9月—2014年9月我院收治的髌骨骨折患者74例,按照治疗方法的差异分组,对照组施以传统手术,共有37例;余37例入
目的了解医院感染肺炎克雷伯菌的分布及对常用抗菌药物的耐药性,为临床合理使用抗菌药物提供理论依据。方法回顾性分析2012年1-12月临床分离的764株肺炎克雷伯菌,经WalkAway
近年来很多中国企业如联想、吉利、双汇等以弱并强,并购了欧美的知名品牌,试图借助“弱并强”跨国并购建立强势品牌。以往对跨国并购的研究主要集中在“强并强”和“强并弱”方
<正>将印度的木手工作品称为"木艺",是因为仅以"木雕"或"木工"都难以概括印度以木为质的技术和艺术,它包括木雕、木刻、木质建筑构件、木质玩具、木质日用品等手工制作的众多
期刊