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随着教学改革的深入,山西大学提出了发展战略规划,办学目标定位从教学研究型向研究教学型转化,在推进这一过程中,如何对本科生实施研究型教学是一主要问题。本文借鉴国外大学的经验，结合山西大学化学化工学院实际，从2004年起将研究生教学实践开始引人“以教师为主导、以学生为中心”的研究性教学模式。
研究生教学实践的探讨
【摘 要】
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随着教学改革的深入,山西大学提出了发展战略规划,办学目标定位从教学研究型向研究教学型转化,在推进这一过程中,如何对本科生实施研究型教学是一主要问题。本文借鉴国外大学
【机 构】
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山西大学 化学化工学院,山西太原 030006
【出 处】
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第九届全国大学化学教学研讨会
【发表日期】
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2007年期
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