【摘 要】
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<正>上海市建平香梅中学通过开设科技社团活动,让学生通过动手实践和自主探究来实现主动学习,在科技社团活动学校中给予每一位学生充分的实践与探究的空间,激发每一位学生创
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<正>上海市建平香梅中学通过开设科技社团活动,让学生通过动手实践和自主探究来实现主动学习,在科技社团活动学校中给予每一位学生充分的实践与探究的空间,激发每一位学生创造性的学习潜能,促使其潜在的"可能"转变为现实的"能",并在实践基础上开展了科技社团建设激发学生学习潜能的初步研究。一、科技社团实施情况科技类社团9个,惠及初预、初一、初二近200名学生。1、建设科技社团活动室10个,每个活动室根据需要配备相应的活动器材,如:各类制作工具、实验仪器、课题研究设施设备等。2、形成一批各具特色的科技社团课程教学方案。如《头脑风暴》、《创造发明》、《地球小博士》、《爱绿爱生活》等共10门科技社团教学方案。
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