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幼儿的游戏指导是幼儿园的重要学习形式,也是他们的主要学习内容。教师与幼儿之间的交往是最基础的交往方式,它对幼儿的身心发展有着重要的影响。文章从幼儿游戏活动的基本元素及主要特点出发,以幼儿游戏教学的现状为切入点,以建立平等、和谐的师生互动模型为切入点。让幼儿快乐的学习,健康的成长。
幼儿园游戏活动中师生互动现状研究
【摘 要】
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幼儿的游戏指导是幼儿园的重要学习形式,也是他们的主要学习内容。教师与幼儿之间的交往是最基础的交往方式,它对幼儿的身心发展有着重要的影响。文章从幼儿游戏活动的基本元素及主要特点出发,以幼儿游戏教学的现状为切入点,以建立平等、和谐的师生互动模型为切入点。让幼儿快乐的学习,健康的成长。
【出 处】
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双减政策背景下的学前教育发展重庆论坛论文集
【发表日期】
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2022年01期
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