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基于图式理论的城市阅读教学模式初探
基于图式理论的城市阅读教学模式初探
来源 :2014全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zcm88
【摘 要】
:
以图式理论为基础,结合认知城市的图式类型和我国城乡规划教育的自身特点,分析图式理论引入城市阅读教学的指导意义。从教学原则和教学步骤两个方面探讨基于图式理论的城市
【作 者】
:
钱芳
蔡军
刘代云
【机 构】
:
大连理工大学建筑与艺术学院城市规划系
【出 处】
:
2014全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会年会
【发表日期】
:
2014年期
【关键词】
:
图式理论引入
城市
阅读教学模式
自身特点
指导意义
教学原则
教学步骤
规划教育
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以图式理论为基础,结合认知城市的图式类型和我国城乡规划教育的自身特点,分析图式理论引入城市阅读教学的指导意义。从教学原则和教学步骤两个方面探讨基于图式理论的城市阅读教学模式。
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