【摘 要】
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目的 调查小学阶段儿童的睡眠状况.方法 调查采用整群随机抽样的方法,抽取广州市5所小学的一至六年级学龄期儿童.调查了研究对象的基本信息、睡眠模式和睡眠疾病相关症状
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目的 调查小学阶段儿童的睡眠状况.方法 调查采用整群随机抽样的方法,抽取广州市5所小学的一至六年级学龄期儿童.调查了研究对象的基本信息、睡眠模式和睡眠疾病相关症状.结果 学习日的上床时间从一年级的9：41士0：33pm逐渐后移至六年级的10：10±0：38pm,起床时间则没有差异,所以学习日在床时间从一年级的9.3±0.6小时逐渐缩短至六年级的8.8±0.7小时.各年级的周末上床时间和起床时间均同步显著性后移,所以各个年级之问没有差异(≈10小时).与此相应,周末与学习日在床长度的差值从一年级的6.4±9.1％逐渐增加至六年级的13.7±14.8％.各个年级的睡眠疾病相关症状发生率不高,,而且没有年级间的差异.结论 广州市小学生的睡眠模式主要是随着年龄的增长越来越倾向于晚睡晚起型,而不是睡眠需要逐渐减少.广州小学生的睡眠疾病相关症状发生率不高.
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