【摘 要】
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<正>班级是学校进行教育活动的基本阵地,班级育人环境直接关系到学生的健康成长。班主任是班级的组织者、教育者。正如苏霍姆林斯基说的那样:"我们不仅是教课的老师,也是培养
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<正>班级是学校进行教育活动的基本阵地,班级育人环境直接关系到学生的健康成长。班主任是班级的组织者、教育者。正如苏霍姆林斯基说的那样:"我们不仅是教课的老师,也是培养人的教育者,是生活的导师和道德的教员"。班主任工作的好坏决定着班级建设的成败。由于做班主任工作时间短,经验不足,对班级的管理还需向经验丰富的老班主任学习,不断探索班级建设的改革新路,从大处着眼,小处入手,抓好"德育双基"以便形成良好的班风和学风。
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