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教育的信患化对教育从理论、思想、观念到模式、方法与手段等发生了根本性改变。本文从信息其意义出发,分析信息素养的基本内容,解析作为体育院校体育教师信息素养特征。校园网资源建设其意义就在于提高现有教师素质信息素养，充分利用现有校园网的硬件平台，扩大网络功能,充实网络资源，引导全院的教师、学生参与到网络建设之中。