父母严厉管教与初中生外化问题行为的关系

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父母亲的严厉管教包括心理攻击、体罚和身体虐待三种形式,且三者的严重性依次增加。研究发现,父母亲的三种严厉管教行为在个体成长过程中较为普遍地存在,且对儿童青少年的发展产生了不容忽视的消极影响。值得注意的是,已有的相关研究大多单独考察某一种严厉管教行为与儿童青少年问题行为之间的关系,较少有研究同时考察三种管教行为对儿童青少年发展的影响。然而,在现实生活中,父母很可能会同时采用两种或三种严厉管教行为来管教孩子。此外,以往的研究大多单独考察母亲的严厉管教行为与对儿童外化问题行为的影响,相对忽视父亲的严厉管教行为对儿童外化问题之间的关系。但有研究表明,父亲教养在儿童青少年发展中起着不可替代的作用。鉴于此,本研究以我国初中生为被试综合考察父亲和母亲的心理攻击、体罚和身体虐待三种严厉管教方式与初中生外化问题行为之间的关系。采用整体随机法抽取济南两所中学的1070名初中生,采用Straus编制的亲子冲突解决策略量表和Achenbach儿童行为量表的儿童自我报告版进行测查。结果发现:(1)初中男生遭受的父亲严厉管教的频繁性均高于女生。初中男生遭受母亲体罚的频繁性均高于女生。初二学生遭受母亲心理攻击的频繁性显著高于初一学生。(2)父亲和母亲的心理攻击、体罚和身体虐待均与初中生外化问题行为存在显著正相关。(3)父亲和母亲的心理攻击、母亲的体罚和身体虐待可以显著预测初中生的外化问题行为,但父亲的体罚和身体虐待不能显著预测初中生的外化问题行为。可见,父母亲的严厉管教行为对初中生外化问题行为具有一定的预测作用。因此,减少父母的严厉管教行为,促使父母用温情、说理等非暴力管教行为代替严厉管教行为,可能是减少青少年外化问题行为的有效途径之一。
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