【摘 要】
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培养中学生的英语核心素养是一项系统性的工程,开展大量的、有效的阅读非常必要。根据我国《义务教育英语课程标准》的要求,中学生课外英语阅读量应达到15万单词以上,但是现
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培养中学生的英语核心素养是一项系统性的工程,开展大量的、有效的阅读非常必要。根据我国《义务教育英语课程标准》的要求,中学生课外英语阅读量应达到15万单词以上,但是现实情况则是大多数学生都没有达到这一要求,究其原因与中学生缺乏阅读兴趣以及缺乏完善的配套阅读材料有直接关系。基于此,初中英语阅读教学应广泛汲取阅读材料,借助群文阅读策略,遵循学生的兴趣爱好与个性需求,从课堂教学实践为出发点,教师不断总结经验、调整方法,落实群文阅读选材策略,让学生爱上阅读,丰富阅读体验,强化英语核心素养。
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