【摘 要】
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对《中医诊断学》教学过程中如何培养学生临床技能提出建议,认为应鼓励任课教师从事临床实践,课堂教学贴近临床实践,重视学生参与临床实践。
【机 构】
:
南京中医药大学,江苏 南京 210046
【出 处】
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中华中医药学会中医诊断学分会第十次学术研讨会
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对《中医诊断学》教学过程中如何培养学生临床技能提出建议,认为应鼓励任课教师从事临床实践,课堂教学贴近临床实践,重视学生参与临床实践。
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