【摘 要】
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<正>一、问题的提出 (一)课题背景指导"小课题探究"是推进"新课标"的需要。"小课题探究"是实施探究型课程,开展探究性学习的一个有效的载体, 也是实现"新课标"新要求的突破口
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<正>一、问题的提出 (一)课题背景指导"小课题探究"是推进"新课标"的需要。"小课题探究"是实施探究型课程,开展探究性学习的一个有效的载体, 也是实现"新课标"新要求的突破口。指导"小课题探究"也是改变"应试教育"的需要。"小课题探究"不但注重学习知识与技能,也注重学习的方法与过程,以及情感、态度和价值观,更重视能力的培养。"小课题探究"的学习方式不失为有效的学习方法。指导"小课题探究"也是开发"校本课程"的
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