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基于语文意识背景下的小学阅读有效教学策略研究
基于语文意识背景下的小学阅读有效教学策略研究
来源 :2019素质教育研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nishiwangba
【摘 要】
:
《义务教育语文课程标准(2011 年版)》说:"学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读、自由表达,充分激发他们的问题意识和进取精神,关注个体差异和不同的学习需求,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
【作 者】
:
齐亚娟
【机 构】
:
吉林省大安市两家子镇同建学校
【出 处】
:
2019素质教育研讨会
【发表日期】
:
2019年7期
【关键词】
:
语文意识
小学阅读
教学策略
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《义务教育语文课程标准(2011 年版)》说:"学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读、自由表达,充分激发他们的问题意识和进取精神,关注个体差异和不同的学习需求,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
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