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＜正＞创新思维是学生应该具备的核心素养之一,如何培养学生的创新性思维,如何将创新性思维贯穿到语文教学教学中去,这是每一个语文教育工作者应该思考的问题。《卫风·氓》是《诗经》中一首脍炙人口的诗歌,它以女子的口吻讲述了其在与男子"氓"恋爱婚姻中的悲剧故事。诗歌共分为三个阶段,婚前的热恋,情意款款,婚后女子的吃苦耐劳,勤俭持家,男子的始乱终弃,二三其德,最后女子毅然与男子决裂。这实在是一个悲剧形象,但女子自身在这场婚恋悲剧中有无责任与过失呢?从现代社会学的角度,仔细思辨这一问题,