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在高中化学《化学反应原理》中学生主要学习了一些化学基础知识和最基本的规律，随着学生认知能力的提高，在大学《无机化学》中将进一步学习、深化这些知识，使之系统、完善。因此，教师在教学设计过程中，应分析并准确把握教材中有关知识之间的衔接点。在教学实施时，从学生的认知新起点开始教学。
高中《化学反应原理》与大学《无机化学》知识点的衔接
【摘 要】
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在高中化学《化学反应原理》中学生主要学习了一些化学基础知识和最基本的规律，随着学生认知能力的提高，在大学《无机化学》中将进一步学习、深化这些知识，使之系统、完善。
【机 构】
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新疆师范大学化学化工学院，中国乌鲁木齐 830054
【出 处】
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第十一届全国大学化学教学研讨会
【发表日期】
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2011年期
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