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青少年认知教育是加强素质教育的有效途径之一,通过多维的认知教育,可切实改变青少年的心理状况,激发他们学习、生活的热情。本文试从纪念类博物馆知识拓展、心理激励、思想引导三个方面阐述纪念馆宣扬的先进文化对青少年认知发展的重要作用,并探索纪念馆在当下如何从理念、内容、形式上服务于青少年认知教育。