论文部分内容阅读
国学经典是我国优秀的历史文化积淀,反映了中国传统的思想道德素养,属于我国人民应积极继承与发扬的优秀传统文化。由于小学阶段是为人们的道德思想和价值观建立的萌芽时期,在该阶段学生的国学经典教育对其未来正确人生观与价值观的形成具有非常重要的指导作用。因此,本文针对国学经典展开分析,探讨国学经典对小学生发展的重要作用,以便将国学经典的内容渗透到教学中。