重症感染致MODS50例治療心得

来源 :世界中医药学会联合会急症专业委员会2014年大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:archxws
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:总结重症感染导致MODS(多脏器功能障碍综合征)的治疗心得.方法:回顾分析本院2010年9月-2013年2月本科收治的50例重症感染所致MODS的救治资料.结果:经过一系列救治措施后,50例患者中治癒46例,治癒率92.0%;死亡4例,死亡率8.0%.结论:对重症感染并发MODS的患者积极进行治疗,以抗感染为重点、配合营养支持、保护脏器、对症治疗等综合措施可以有效控制病情,提高救治成功率.
其他文献
本文简单地介绍了新型绝热材料泡沫玻璃的特性,扼要地描述建筑节能催生了中国泡沫玻璃企业的发展,绿色建材将成就泡沫玻璃行业明天更美好,泡沫玻璃生产企业要坚定信心,努力做好
本文首先介绍了围绕岩棉行业开展服务,及时制定了适合建筑用的岩棉产品的国家标准,基本掌握了行业的产业分布、生产规模、质量状况和经营管理的第一手资料等,其次介绍了技术平台
在信息技术飞速发展的当下,如何正确运用信息技术来优化初中英语教学,是一个值得思考的问题。作为一名新时代的优秀教师,我们应该具备利用信息技术,开阔学生的英语视野,使英语学习
目的:研究单纯疱疹病毒2型(HSV-2)病毒抗原抗体阳性率及载量与T淋巴细胞亚群的相关性。方法:收集2017年4月至2019年11月我院收治的生殖器疱疹患者52例,另选择同期来院常规体检者
小学语文教学中,阅读占有非常大的比重,那么如何在小学语文阅读的教学效率,让学生全身心的投入到小学语文阅读的学习中呢?下面笔者结合实际教学经验,通过在小学语文阅读中进行情境
新课改的教学理念,越来越重视、强调学情的关注,从而对学习材料进行更深入的分析比较。准确地把握学生认知的障碍点,把握学生算理中理解的误区,对教材的分析与学生的学习能更加清
在学习语言时,人们经常强调“学习”状态,并认为学习者已经掌握了词汇,语法技能,可以听,读,说,写然后建立语言系统。但是,实际上,我认为“会说”是我们学习活动的目标,学习能力和学习质
仪器分析是生物工程专业课程里的一门重要专业课,为了适应生物工程工程专业理论和实验教学总共32个学时的特点,对生物工程专业的仪器分析教学方法进行了初步探索,以期在培养应用
数学作为教育体系中的重要组成部分,小学和初中阶段的数学学习是培养学生们数学逻辑思维的重要发展阶段,教师在当下的数学教学课堂融入有效导入的教学模式有利于提高学生们的数
中职的学生普遍的不喜欢、不重视语文课程的学习,而语文课作为培养学生文化修养的重要方式,如果教授不好,会对学生的文化素质造成很大的影响。为此,中职的语文教师要寻找学生学习