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随着教育实践和教育研究的不断深入发展,幼儿园歌唱活动的开展也注入了新的血液。在教学中,教师应从幼儿的兴趣、需要、发展水平出发,尊重幼儿,发挥幼儿的主体性,为幼儿创设多元素的发展空间。
幼儿园歌唱活动的有效开展
【摘 要】
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随着教育实践和教育研究的不断深入发展,幼儿园歌唱活动的开展也注入了新的血液。在教学中,教师应从幼儿的兴趣、需要、发展水平出发,尊重幼儿,发挥幼儿的主体性,为幼儿创设
【机 构】
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四川省德阳市罗江区第二幼儿园;
【发表日期】
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2004年期
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